使老师们不仅对工匠精神的内涵、实质、特征有了深刻了解，而且对如何践行和培育工匠精神有了清晰的认识。正值大班幼儿运动时间，老师们迅速指挥幼儿，进入一楼的教室和科探室中躲避。

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（摄影：周璐奕；责任编辑：丁一帆；责任审核：郑亚捷）广东11选5阿丽精准计划

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